Jingchu.com（Hubei Daily）新闻。 “学生知道吗？Zeng Houyi Chimes可以弹奏现代钢琴的所有颜色尺度……”与清金志愿服务团队的成员一起，带孩子去练习情境对话。这种持续31天的社会实践提供了80个特殊课程，为100多个农村儿童提供服务。 这是夏季活动“三人进入场”的生动实践。自7月初以来，由青年联盟委员会官员Zhang Yan领导的12名教师和学生团队在Youngry村进行了加深，实施了31天的社交夏季习俗，并通过多维服务在农村振兴中注入了青年冲动，例如 年轻生活村新时代的文明实践站在“两枚炸弹和一颗卫星”教室中充满了温暖的氛围。 Xu Xueuan志愿者讲话通过对中国返回中国的科学精神“独立和努力”。这种创新的“红色教育 +艺术介绍”的教育模型为深山的意识形态和政治教育带来了新的活力。 人民委员会的活动中心将逐步进行普通话培训课程。从成员的有趣语言到集体阅读“中国年轻故事”，由志愿者设计的第三级教育系统取得了令人惊讶的结果。王吉汉（Wang Jihan）是当地小学的一名学生，他主动倡议并担任雷丁（Reading）的领导者，他的父母说：“孩子的变化令人惊讶。” 实践小组还开展了他的活动“无形文化遗产经验的一周”。通过对竞选音乐的几种欣赏，创建传统纸张和流行的历史会议，Intangi文化遗产的睡眠是“活着的”。乡村委员会办公室Zhao Qiang介绍了“观众，移动”，“移动”团队的特殊发展； “我们探索了我们拥有的是“责任 +知识支持”的双重支持模型。 “ 基于对年轻的大学生的持续社会统治，以促进“爱心阶层”的发展，以朝着正常化和专业化发展，并为农村教育的振兴提供可持续的知识支持。